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摘 要(yao) ：培訓(xun)班招生技巧(qiao)之：不(bu)要(yao)對家(jia)長說“NO” 商場(chang)有一(yi)個黃金定(ding)律：第一(yi)，顧客(ke)永遠(yuan)是正確的(de)；第二，顧客(ke)如(ru)果不(bu)正確，請參照(zhao)第一(yi)條。其(qi)意指(zhi)，在市場(chang)營銷中，銷售人(ren)員不(bu)要(yao)輕易否定(ding)顧客(ke)的(de)觀點(dian)或看法，虛心聽取顧客(ke)的(de)意見或建(jian)議，然后，逐(zhu)漸引導顧客(ke)對所售商品或服務的(de)認可，從而實現營銷的(de)
2020-12-20 -
摘 要 ：教(jiao)育不斷(duan)發展(zhan)都今天，補(bu)習(xi)班也(ye)成了現今一(yi)種(zhong)非(fei)常流行(xing)的(de)方式，那么，作(zuo)為補(bu)習(xi)班機(ji)構，如可利用網上(shang)營銷渠道打開市場呢?下(xia)面介紹一(yi)下(xia)。 補(bu)習(xi)班網上(shang)營銷技巧： 1、網上(shang)招生——拓寬學(xue)校(xiao)生源。網絡是(shi)信(xin)息展(zhan)示(shi)最全面、最豐富的(de)載(zai)體(ti)，要想得到(dao)學(xue)生的(de)青睞，補(bu)習(xi)班必須在(zai)網站上(shang)展(zhan)示(shi)盡
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摘 要(yao) ：補習班招生技巧(qiao)之(zhi)：花錢辦事(shi) 尋找(zhao)合(he)適(shi)的(de)信息(xi)發(fa)(fa)布(bu)渠(qu)道(dao)對于商(shang)家而言，無論是(shi)銷售商(shang)品(pin)還是(shi)推銷服務(wu)，其中一個(ge)關鍵(jian)環節是(shi)信息(xi)的(de)發(fa)(fa)布(bu)：如何讓別人知道(dao)你(ni)，了(le)解(jie)你(ni)所提供(gong)的(de)服務(wu)或商(shang)品(pin)，從(cong)而吸引(yin)潛在的(de)客戶(hu)上門。這是(shi)商(shang)家需要(yao)斟酌的(de)事(shi)情。一提到信息(xi)發(fa)(fa)布(bu)，很多人就(jiu)會想(xiang)到在各(ge)種媒體上做廣告
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摘(zhai) 要 ：補習班招生技巧之：不要對家長說“NO” 商場有一(yi)個黃(huang)金定律：第一(yi)，顧(gu)(gu)(gu)客(ke)永遠是正確的；第二(er)，顧(gu)(gu)(gu)客(ke)如果(guo)不正確，請(qing)參照第一(yi)條。其意指，在市場營銷中，銷售(shou)人員不要輕易否定顧(gu)(gu)(gu)客(ke)的觀點(dian)或看法，虛心(xin)聽取顧(gu)(gu)(gu)客(ke)的意見(jian)或建議(yi)，然后(hou)，逐漸引(yin)導顧(gu)(gu)(gu)客(ke)對所售(shou)商品或服務的認可，從而實現營銷的
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摘 要 ：家教，永遠都(dou)是(shi)大學(xue)生(sheng)最(zui)喜(xi)(xi)歡的(de)(de)兼(jian)職(zhi)項目，或(huo)許應該說(shuo)是(shi)大多數的(de)(de)大學(xue)生(sheng)最(zui)喜(xi)(xi)歡的(de)(de)兼(jian)職(zhi)項目。當然也(ye)有(you)很(hen)多大學(xue)生(sheng)，在家教做多的(de)(de)情況下，想著(zhu)自己開一(yi)家輔(fu)導班(ban)。可是(shi)，有(you)很(hen)多朋友會(hui)比較茫然，自己開輔(fu)導班(ban)比做老師要麻煩的(de)(de)多！首先你(ni)要解決(jue)的(de)(de)第(di)一(yi)個(ge)問題就是(shi)如何招生(sheng)？ 輔(fu)導班(ban)招生(sheng)技巧之：抓住孩(hai)子的(de)(de)心
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摘 要(yao) ：輔(fu)導班(ban)招(zhao)生技(ji)巧之：巧用家長的(de)“從(cong)(cong)眾(zhong)(zhong)”心理(li) 人(ren)(ren)們在購買商品或服務(wu)時，都有(you)一(yi)個(ge)從(cong)(cong)眾(zhong)(zhong)心理(li)。哪個(ge)地(di)方(fang)人(ren)(ren)氣旺，人(ren)(ren)們喜(xi)歡(huan)到哪個(ge)地(di)方(fang)去。這里雖然有(you)些盲目消費(fei)的(de)性質，但大(da)多數人(ren)(ren)認為，好東西總(zong)是(shi)招(zhao)徠更(geng)多的(de)人(ren)(ren)。要(yao)么物美，要(yao)么價廉，要(yao)么比較流行，總(zong)之，有(you)它值得買的(de)理(li)由。 輔(fu)
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摘 要 ：小飯桌就是(shi)幫(bang)助家(jia)(jia)長來(lai)輔(fu)導(dao)放學后(hou)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業，作(zuo)(zuo)為家(jia)(jia)長也是(shi)很簡單的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，輔(fu)導(dao)孩(hai)子(zi)作(zuo)(zuo)業、有(you)質量、效率的(de)(de)(de)快(kuai)速完成(cheng)，讓孩(hai)子(zi)養成(cheng)一(yi)個良好的(de)(de)(de)習(xi)慣，同時也解(jie)決(jue)了(le)，家(jia)(jia)長下班后(hou)不能(neng)夠及時接孩(hai)子(zi)回家(jia)(jia)的(de)(de)(de)困擾(rao)，作(zuo)(zuo)為小飯桌，就是(shi)滿足家(jia)(jia)長這兩(liang)個目(mu)的(de)(de)(de)，那么就OK了(le)，小孩(hai)子(zi)比較比較頑皮(pi)，那么怎么樣(yang)在(zai)小飯桌很好完成(cheng)老(lao)師
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摘 要(yao) ：小飯桌(zhuo)招(zhao)生(sheng)技巧之(zhi)：營銷中的(de)(de)語言暗(an)示 在商界有一(yi)個(ge)經典案例：有一(yi)個(ge)賣早(zao)點的(de)(de)小店，每次服務員(yuan)詢(xun)問(wen)客人(ren)對茶(cha)葉蛋(dan)的(de)(de)需(xu)求時(shi)，總(zong)是習慣(guan)地問(wen)一(yi)句：“先生(sheng)，你(ni)需(xu)要(yao)茶(cha)葉蛋(dan)嗎？”有人(ren)需(xu)要(yao)，也有人(ren)拒絕了。 后來(lai)有人(ren)出了一(yi)招(zhao)，服務員(yuan)再征詢(xun)客人(ren)的(de)(de)需(xu)求時(shi)，換一(yi)種(zhong)問(wen)法：“先生(sheng)，你(ni)是需(xu)要(yao)一(yi)個(ge)茶(cha)葉蛋(dan)
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摘 要 ：小飯桌(zhuo)就(jiu)是(shi)幫助家(jia)(jia)長來輔(fu)導放學后(hou)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業，作(zuo)(zuo)為(wei)家(jia)(jia)長也(ye)是(shi)很簡單的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，輔(fu)導孩子作(zuo)(zuo)業、有(you)質量、效率的(de)(de)(de)快速完成，讓孩子養成一個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)習慣，同時也(ye)解決了，家(jia)(jia)長下班(ban)后(hou)不(bu)能夠(gou)及時接孩子回家(jia)(jia)的(de)(de)(de)困擾(rao)，作(zuo)(zuo)為(wei)小飯桌(zhuo)，就(jiu)是(shi)滿足(zu)家(jia)(jia)長這兩(liang)個(ge)目(mu)的(de)(de)(de)，那么就(jiu)OK了，小孩子比較(jiao)比較(jiao)頑皮，那么怎么樣在小飯桌(zhuo)很好(hao)完成老(lao)師
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摘 要(yao) ：輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)班(ban)(ban)就是幫助家(jia)(jia)長(chang)來輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)放學后的(de)(de)作業(ye)，作為(wei)家(jia)(jia)長(chang)也是很簡(jian)單的(de)(de)目的(de)(de)，輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)孩子(zi)作業(ye)、有質量、效(xiao)率的(de)(de)快(kuai)速完成(cheng)，讓孩子(zi)養(yang)成(cheng)一個(ge)良好(hao)的(de)(de)習慣，同(tong)時(shi)也解決了，家(jia)(jia)長(chang)下班(ban)(ban)后不能夠及(ji)時(shi)接孩子(zi)回(hui)家(jia)(jia)的(de)(de)困(kun)擾，作為(wei)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)班(ban)(ban)，就是滿足(zu)家(jia)(jia)長(chang)這兩(liang)個(ge)目的(de)(de)，那么(me)就OK了，小孩子(zi)比較(jiao)比較(jiao)頑皮(pi)，那么(me)怎么(me)樣在輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)班(ban)(ban)很好(hao)完成(cheng)老師
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