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摘 要 ：隨著中(zhong)國(guo)(guo)(guo)綜(zong)合國(guo)(guo)(guo)力的不斷(duan)提高(gao)，越來(lai)越多(duo)(duo)的國(guo)(guo)(guo)家看(kan)到了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)市(shi)場的巨(ju)大潛力。為(wei)了(le)更好地與中(zhong)國(guo)(guo)(guo)發(fa)展外交、商(shang)貿、旅游等往來(lai)，越來(lai)越多(duo)(duo)的國(guo)(guo)(guo)家開始將漢(han)(han)語(yu)作為(wei)第二(er)語(yu)言來(lai)學習。國(guo)(guo)(guo)際上(shang)掀起了(le)一股(gu)漢(han)(han)語(yu)學習熱潮(chao)，然而對外漢(han)(han)語(yu)教師嚴重緊(jin)缺。 英國(guo)(guo)(guo)政(zheng)府已經花(hua)巨(ju)資準備放棄法語(yu)，來(lai)學習
2020-12-19 -
摘 要(yao) ：一張小小的(de)對(dui)外(wai)漢語教師(shi)資格證(zheng)書(shu)證(zheng)明了我已經有(you)資格和能(neng)力去教老外(wai)漢語了！其(qi)實現在很多(duo)(duo)人都知(zhi)道現在不是以證(zheng)書(shu)來論英雄，而是用(yong)能(neng)力來說(shuo)話。 當然(ran)如果我們又有(you)證(zheng)書(shu)又有(you)能(neng)力不是更好嗎(ma)？在很多(duo)(duo)老外(wai)的(de)眼里，他們只(zhi)承(cheng)認國際認可的(de)證(zheng)書(shu)，尤其(qi)是像英國培(pei)生教育愛德思認
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摘 要 ：大學(xue)畢業后，我(wo)就在一(yi)(yi)(yi)家小(xiao)公司上班。每(mei)天做著重復的工作(zuo)，日復一(yi)(yi)(yi)日，年(nian)復一(yi)(yi)(yi)年(nian)。讓(rang)我(wo)感(gan)覺到很枯燥和乏味(wei)，也開始(shi)漸(jian)漸(jian)的厭(yan)倦了。讀了十幾年(nian)的英語更是一(yi)(yi)(yi)點都用不到，讓(rang)我(wo)覺得實(shi)在是浪費了。 在一(yi)(yi)(yi)次同學(xue)聚會上，我(wo)的一(yi)(yi)(yi)個大學(xue)同學(xue)李娜帶了一(yi)(yi)(yi)個老外朋友(you)來參(can)加(jia)。她說那個老外是她的學(xue)生(sheng)，她
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摘 要 ：每(mei)(mei)天都(dou)會有很(hen)多(duo)老(lao)外來(lai)(lai)到IMCPI對(dui)(dui)外漢(han)(han)語(yu)學(xue)校的漢(han)(han)語(yu)角學(xue)習(xi)漢(han)(han)語(yu)，他們(men)來(lai)(lai)自世(shi)界各地，都(dou)需要學(xue)習(xi)漢(han)(han)語(yu)和(he)對(dui)(dui)漢(han)(han)語(yu)學(xue)習(xi)充滿熱情(qing)。 每(mei)(mei)一(yi)位(wei)老(lao)外都(dou)有一(yi)位(wei)IMCPI培養的對(dui)(dui)外漢(han)(han)語(yu)教師來(lai)(lai)教他漢(han)(han)語(yu)，同(tong)時也是(shi)對(dui)(dui)外漢(han)(han)語(yu)教師教學(xue)實踐積(ji)累經驗和(he)相互選擇(ze)的過程。
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摘 要 ：目前，2017年國(guo)家公(gong)務(wu)員(課程)考試報名已(yi)接近(jin)尾聲(sheng)，截至22日的(de)數據(ju)顯(xian)示，報名系統(tong)審(shen)核通(tong)過(guo)(guo)的(de)人(ren)數超過(guo)(guo)88萬(wan)人(ren)，最熱職(zhi)位(wei)來(lai)自民盟(meng)中央，競爭比已(yi)接近(jin)6500:1。 國(guo)考的(de)競爭是如此(ci)的(de)激烈，今年的(de)招(zhao)考崗位(wei)只有2.7萬(wan)，那么有85萬(wan)人(ren)才將被(bei)刷下(xia)來(lai)！其實
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摘 要 ：在上海到處可以看到老(lao)(lao)外(wai)的身影，很多(duo)老(lao)(lao)外(wai)都是需要學(xue)習漢語(yu)來(lai)適應新(xin)的生活和工(gong)作。據統計，上海目前需要學(xue)習漢語(yu)的老(lao)(lao)外(wai)接(jie)近30萬，對外(wai)漢語(yu)教(jiao)師嚴(yan)重緊缺。 每天都會(hui)有很多(duo)老(lao)(lao)外(wai)來(lai)到IMCPI對外(wai)漢語(yu)學(xue)校的漢語(yu)角學(xue)習漢語(yu)，他們(men)來(lai)自(zi)世界(jie)各地，因為(wei)工(gong)作或學(xue)習來(lai)到了
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摘 要 ：每(mei)天都有(you)很(hen)多老外來到(dao)IMCPI對外漢(han)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校的漢(han)語(yu)(yu)角學(xue)(xue)習漢(han)語(yu)(yu)，有(you)外企高管、技術人員(yuan)、研發人員(yuan)，當然也(ye)有(you)外國留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來漢(han)語(yu)(yu)角學(xue)(xue)習漢(han)語(yu)(yu)。 今天，IMCPI對外漢(han)語(yu)(yu)學(xue)(xue)校的漢(han)語(yu)(yu)角，來了一位交(jiao)大留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。他(ta)叫(jiao)Alex來自(zi)意大利，非常喜歡中國，所以來到(dao)中國留(liu)學(xue)(xue)。他(ta)
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摘 要 ：我是土生土長中國山村里出來的人(ren)，在上海讀(du)的大學(xue)，畢業后像很(hen)多人(ren)一(yi)(yi)樣(yang)選擇留在上海工作和(he)生活。而現(xian)在，我想去(qu)國外(wai)當一(yi)(yi)名(ming)對外(wai)漢(han)語(yu)教師。 我的學(xue)習成績一(yi)(yi)直(zhi)很(hen)好(hao)，普通話非常標準，英語(yu)CET6級，口語(yu)也非常好(hao)。這幾年在外(wai)企(qi)工作，經常和(he)老(lao)外(wai)打交道，所以口語(yu)也越
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摘 要 ：體驗教老外學中(zhong)(zhong)文 隨著(zhu)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)綜合國(guo)力(li)逐漸增強，中(zhong)(zhong)華(hua)文化的(de)(de)傳播(bo)也備受注目，這離不(bu)開經(jing)濟成本(ben)的(de)(de)高投(tou)入、科技的(de)(de)支持和(he)高素質對外漢語教師人才(cai)的(de)(de)參與(yu)。 國(guo)際上越(yue)來越(yue)多的(de)(de)老外朋友接(jie)觸中(zhong)(zhong)文，走進(jin)中(zhong)(zhong)文課堂，他(ta)們中(zhong)(zhong)不(bu)僅(jin)僅(jin)包括(kuo)研究中(zhong)(zhong)國(guo)問題(ti)和(he)中(zhong)(zhong)外經(jing)貿領域的(de)(de)專(zhuan)業(ye)人士，而且還有更多的(de)(de)普通(tong)民眾(zhong)學
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摘 ;要(yao) ：學(xue)(xue)(xue)習和工作通常(chang)都是會很枯燥的，還記得在初中學(xue)(xue)(xue)英(ying)語時有一句非常(chang)經典(dian)的英(ying)語名言：All work and no play makes Jack a dull boy！ 教老外漢(han)語就要(yao)培養其學(xue)(xue)(xue)習興趣，而不是說他們很需(xu)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習漢(han)語就填鴨式教學(xue)(xue)(xue)。需(xu)要(yao)懂得按照(zhao)
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