-
摘 要 ：#金領(ling)(ling)歐式(shi)面包(bao)班(ban)開(kai)課(ke)了(le)＃吼(hou)吼(hou)，今(jin)天烘焙班(ban)的(de)歐包(bao)產品香噴噴的(de)出(chu)爐了(le)！看到沒(mei)？心(xin)動沒(mei)？新加坡(po)益海(hai)嘉里(li)公司(si)的(de)饒杰技師面對面教小伙伴們做軟歐產品。哇哦(e)～哇哦(e)～自2015年開(kai)始(shi)，歐包(bao)開(kai)始(shi)流行，引領(ling)(ling)餅店風向標，武(wu)漢(han)地區許多創業者不再(zai)選擇與仟吉、黃冠等(deng)大(da)型蛋糕店做同類(lei)形式(shi)的(de)店，歐包(bao)以其有獨(du)特(te)魅
2020-12-19 -
摘 要 ：2016你怎么還能不學(xue)(xue)正宗歐式面包(bao)(bao)！廠家技(ji)術(shu)總監(jian)來(lai)我校教學(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)做最(zui)新(xin)歐包(bao)(bao) 新(xin)年金領蛋糕(gao)學(xue)(xue)校烘焙面包(bao)(bao)培訓(xun)班有福(fu)了！2016年2月(yue)20日，我校聯盟合作單位益(yi)海嘉里食品(pin)委派技(ji)術(shu)總監(jian)饒杰大師來(lai)我校教學(xue)(xue)員(yuan)制作最(zui)新(xin)流行各式硬歐面包(bao)(bao)和軟歐面包(bao)(bao)。金領蛋糕(gao)西點培訓(xun)學(xue)(xue)校以自己的(de)品(pin)牌號召力(li)為學(xue)(xue)員(yuan)迎(ying)來(lai)了
2020-12-19 -
摘(zhai) 要(yao)(yao) ：2015年是可(ke)以載入金(jin)領(ling)教育發展史(shi)冊的一(yi)年。因為今(jin)年金(jin)領(ling)教育通過架構(gou)調整，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只是重(zhong)(zhong)新梳理了自(zi)身的業務布局(ju)，使之變得更(geng)加清(qing)晰(xi)和高效，更(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的是，在(zai)這一(yi)年，隨(sui)著金(jin)領(ling)旗(qi)下金(jin)領(ling)職業培(pei)訓學(xue)校、金(jin)領(ling)蛋(dan)(dan)糕藝術館、金(jin)禾(he)麥(mai)蛋(dan)(dan)糕店(dian)、金(jin)禾(he)創意(yi)蛋(dan)(dan)糕網(wang)購平臺(tai)等(deng)領(ling)域的戰略布局(ju)、合并(bing)，直到落(luo)地、在(zai)互聯網(wang)蛋(dan)(dan)
2020-12-19 -
摘 要(yao) ：有(you)實(shi)(shi)力(li)不怕炫(xuan)，我們(men)(men)三個校區(qu)(qu)實(shi)(shi)體店網(wang)店生(sheng)意火爆，炫(xuan)出什(shen)么(me)叫實(shi)(shi)力(li)！ 我們(men)(men)學(xue)技(ji)術的目(mu)的是做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)，是能做(zuo)(zuo)市場(chang)上熱(re)銷的產(chan)品(pin)，是能夠走進(jin)市場(chang)并且經(jing)受市場(chang)檢驗的產(chan)品(pin)，我們(men)(men)拒絕假把式(shi)的培訓，在武漢(han)我們(men)(men)有(you)三個校區(qu)(qu)，分別是：武漢(han)理(li)(li)工(gong)大(da)學(xue)馬房(fang)山校區(qu)(qu)；武漢(han)理(li)(li)工(gong)大(da)學(xue)鑒湖(hu)校區(qu)(qu)；武漢(han)理(li)(li)工(gong)大(da)學(xue)南(nan)湖(hu)校
2020-12-19 -
摘 要 ：金領培(pei)(pei)訓學校(xiao)作為(wei)職(zhi)業(ye)技術播(bo)種者深知自己肩上沉甸甸的責(ze)任，為(wei)學員傳播(bo)實用(yong)、健康、美味、流行(xing)的技術是我(wo)們的使命(ming)。金領人勤(qin)勤(qin)懇懇，孜孜不倦的走出去學習(xi)、交流、聯盟。永(yong)遠(yuan)保持謙(qian)遜的心態，永(yong)遠(yuan)保持學習(xi)的精神。豐富學校(xiao)的技術內涵，修(xiu)練(lian)學校(xiao)的學德品行(xing)，建立行(xing)業(ye)權(quan)威的信息技術通道，打造職(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓精
2020-12-19 -
摘 要 ：截止2015年底，連續8年在(zai)武(wu)漢(han)地區西點(dian)點(dian)烘焙培訓(xun)學(xue)(xue)員保持第一(yi)的學(xue)(xue)校(xiao)。 ◆ 在(zai)湖(hu)北(bei)地區首個(ge)將糕點(dian)培訓(xun)科學(xue)(xue)細分，專(zhuan)業精準定位對(dui)口培訓(xun)的學(xue)(xue)校(xiao)。 ◆ 目前在(zai)武(wu)漢(han)地區蛋糕烘焙老師最多最專(zhuan)業的學(xue)(xue)校(xiao)。 ◆ 武(wu)漢(han)地區首個(ge)投資創新研發(fa)推出自己蛋糕烘焙教(jiao)程的學(xue)(xue)校(xiao)。 ◆ 湖(hu)北(bei)地區首個(ge)聯(lian)合(he)企(qi)業對(dui)8 1
2020-12-19 -
摘 要 ：用(yong)對(dui)(dui)學生的(de)真心 對(dui)(dui)教師(shi)的(de)真情(qing) 對(dui)(dui)職業教育(yu)的(de)真愛 成就(jiu)學生，成就(jiu)教師(shi) 關愛于約，相約成功！ 金領致力(li)于每一個加盟培訓(xun)(xun)者的(de)成功，面對(dui)(dui)市面上眾(zhong)多良莠不(bu)齊的(de)蛋(dan)糕加盟商及培訓(xun)(xun)機構，說到不(bu)如做到，金領深入市場(chang)，讓自己的(de)產品在市場(chang)中(zhong)得到檢驗，金禾麥蛋(dan)糕DIY玩吧(ba)，金禾麥蛋(dan)糕飲品店等實體(ti)店讓每個
2020-12-19 -
摘 要(yao) ：烘焙裱花(hua)(hua)慕斯(si)高級(ji)班 生(sheng)日蛋糕部(bu)分學習進程 第(di)一(yi)階段：裱花(hua)(hua)機器設備及工具的認識和(he)使用；鮮奶的打(da)發和(he)保存 第(di)二階段：市場上流行的各(ge)類花(hua)(hua)邊制作手法(fa)和(he)掌握技巧（擠法(fa)、直拉法(fa)、吊法(fa)、繞(rao)法(fa)、抖法(fa)、雙(shuang)色彎(wan)法(fa)）， 第(di)三(san)階段：市場上常用花(hua)(hua)卉的學習及應用（玫瑰花(hua)(hua)、百
2020-12-19 -
摘(zhai) 要 ：武漢蛋糕(gao)(gao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)校，金領(ling)蛋糕(gao)(gao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)校是武漢市最早開辦的(de)專業(ye)烘(hong)焙蛋糕(gao)(gao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)校。學(xue)校已(yi)經培(pei)訓(xun)(xun)(xun)了數千(qian)的(de)蛋糕(gao)(gao)師，裱花師，烘(hong)焙師及(ji)蛋糕(gao)(gao)老(lao)板，學(xue)校遍布海內外。金領(ling)的(de)職(zhi)業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)適(shi)合十幾歲的(de)想(xiang)(xiang)學(xue)一門技術的(de)人學(xue)習，也適(shi)合二(er)十幾歲的(de)大學(xue)畢業(ye)想(xiang)(xiang)就業(ye)創業(ye)的(de)人士，也適(shi)合下崗職(zhi)工想(xiang)(xiang)二(er)次就業(ye)創業(ye)人士學(xue)習。想(xiang)(xiang)學(xue)蛋糕(gao)(gao)
2020-12-19 -
摘 要(yao)(yao) ：＃核(he)心(xin)優勢＃好馬配好鞍，學好技術必須要(yao)(yao)好的設備，我校在職(zhi)業培(pei)訓學校中(zhong)唯一引(yin)進高端(duan)品牌設備，熱風爐和蒸汽烘爐，同時(shi)也配備中(zhong)、低(di)端(duan)設備，滿足(zu)學員學技需要(yao)(yao)。今天，廠家(jia)派工程師(shi)作技術指導(dao)和維(wei)護，新烤(kao)箱連接(jie)水管并配大理石石英(ying)板，具備中(zhong)、低(di)端(duan)烤(kao)箱所沒有的邊(bian)烘烤(kao)邊(bian)通(tong)過噴(pen)霧來調節濕度的功能，學最(zui)
2020-12-19
